孩子如果有口吃现象，什么情况下要特别注意？
如果孩子有口吃现象，并有以下情况的，请您特别注意，尽早提前干预孩子的言语。
1、直系亲属有口吃者（爷爷、奶奶、姥姥、老爷、父母）；
2、早期接触过口吃的环境；
3、双语环境及普通话和方言之间的转换环境；
4、过早早教，儿童思维能力发展过快，但是语言表达跟不上者；
5、剖腹产出生儿童；
6、父母管教过于严厉，儿童心理负担过大者；
口吃矫正－集体课程
真正摆脱口吃恐惧心理，实现生活化的有效沟通。不断提高环境适应力和情绪控制力，让自己想说就说，畅所欲言。
口吃矫正－VIP一对一
针对口吃个案，测试并安排矫正方案，时间灵活，针对性强，真正实现系统脱敏。彻底改变自我意象。
吐字不清矫正
改变错误的发音习惯及吐字不清，做到字正腔圆，归音到位，告别“口齿不清”，轻松发声。
口才培训
口才培训，将言语技巧，目光交流和体态手势运用结合，让学员做到能说、会说，提升个人魅力和当众讲话自信。
口吃概论
介绍口吃基本定义及国内外口吃情况，简单分析口吃产生基本原因，介绍国内外对口吃的研究历史及进展。
口吃矫正金字塔理论总论
口吃矫正金字塔理论是超流利口吃矫正的核心理论，本章介绍金字塔理论的基本原理。
口吃矫正金字塔理论底层
详细的分析各种可能产生口吃的原因，让口吃朋友对自己口吃的成因有清醒的认识和全面的了解。
口吃矫正金字塔理论二层
从症状和心理状态上介绍口吃不同分类，了解自己的口吃现象属于哪种类别，为制定最合适矫正方案做准备。
口吃矫正金字塔理论三层
课程主要包括身心放松、科学发声、语言节律、调整说话的姿势等，在一段时间内大幅降低口吃的发生频率。
口吃矫正金字塔理论四层
做好后期跟踪反馈和自我管理，帮助大家克服反复，在正常生活中逐层突破，实现“螺旋式上升"的语言提升。
口吃矫正金字塔理论顶层
真正摆脱口吃恐惧心理，提高自我环境适应力和情绪控制力，让大家敢说、能说、会说，到矫正最高境界。
