赵老师通过网络对学员进行心理辅导，改变学员对口吃的自我认知，排除口吃心理障碍，改变错误的思维定势。

口吃渗入心理因素后，大家便越来越高度地警惕口吃，惧怕口吃，并千方百计地想去纠正口吃。有的人办事之前把要讲的话在心里叨咕得滚瓜烂熟，有的人把难发音记下来，进行单项练习，虽然如此苦心经营，可一旦上了战场，具体的言语交际环境，便手足无措，烂熟于心的腹稿或不翼而飞了，或者哽噎在喉，代之而来的就是难以名状的恐慌和羞惭。就这样，一次次的言语失败，使心理负担更加沉重了，愈加沉重的心理负担也使言语的失败愈来愈惨：呼吸更加紊乱，发声器官更加不协调，伴随动作更加频繁。也就是说，久而久之言语的功能已经失调了。这种愈怕口吃就愈口吃，越口吃就越害怕的恶性循环，使大家陷入极其痛苦的泥潭之中而不能自拔。

因此，在口吃的矫正过程中，涉及到心理原因的学员进行心理辅导非常地有必要。