上一篇文章我们讲述了孩子出现口吃的危险迹象。如果你的孩子有这些危险因素中的一个或几个，并且出现了上述的几个或全部危险迹象，你就应该更加关注了。你可能想预约一位专门研究口吃的言语治疗专家，对你的孩子进行言语测试。言语专家将判断你的孩子是否正在口吃，然后决定是马上进行矫治还是等一段时间再说。

有时候，言语-语言病理学家会建议你去带着一些目的去听。试着客观地去听。这可能是困难的，但是是可以学会的。如果你准备在一段时间内更加细心地观察你孩子的言语，以下几个事项你需要注意：

1、和其他方面的发展一样，言语能力的发展也不是平稳的。有时候，你会发现问题较多，而另一些时候则不然。一些孩子在疲倦、生病或干不常干的事情时口吃得厉害一些。

2、多关注孩子言语流畅的时候。这有助于减轻你对孩子偶尔言语困难的担忧。很多孩子言语流畅的时候要比言语不流畅的时候多，但是你很容易过度关注孩子令你担忧的行为。

3、不要在孩子每次说话时都观察他。把注意力放在她的说话内容而不是说话方式上。让孩子知道你对她的话感兴趣、你理解她非常重要。

4、试着判断孩子遇到困难的大小，以及他说话从整体上来说，是变好了还是变差了。

5、一些父母发现每天在日历上打分很有帮助。例如，一位母亲用1到7来代表孩子一天的言语表现，1代表言语非常流畅的一天，7则代表口吃现象很多的一天。每天她都会给孩子的言语流畅度打分，并记在日历上。一段时间以后，她发现分数有所上升，于是对儿子也就不太担心了。这种计分对言语-语言病理学家也是有帮助的。

本文转自《如果你的孩子口吃：给父母的建议》第六版  美国口吃基金会出版