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语言并不是我们与别人交流的唯一方式。有无幸福感通常都是不是通过语言来表达的。

大多数人把交流等同于说话，但交流的内涵要比说话大得多。也许你知道这一点，但是当你的孩子大一些时，你可能忘记。在你的孩子开始说话之前，他会急促而含糊不清地发出一些难以听懂的声音。不过，他是在与你交流。如果你能对此作出回应的话，你们俩无疑都会感到十分满意。

当你的孩子更大时，他将继续先含糊其词，然后再用可识别的语言来表达同样的情感。成年人也一样：真正的语言其实称不上是语言。我们说“早上好”时候并没有想到这个词的含义，这只是我们跟别人打招呼的一种方式。

如果你仔细倾听，你会发现你的孩子经常用言语来与外界建立联系：“妈妈，我的眼疼！”“爸爸，你看见我腿上的伤了吗？”你对这些问题的具体回答没有你对孩子表示关注重要。他是否反复问同一个问题？他是否总是在你特别忙的时候希望得到你的关注？问同样的问题或者明知故问通常是他希望得到情感关注的迹象。当你对隐藏在这些话语下的情感更加敏感时，你就可以用更恰当、更有意义的方式来做出回应了。

1、寻找语言以外的表达感情的方式

尽可能地看着她并对她微笑。如果她问你为什么笑，你就告诉她：因为你爱她。当她从你身边走过时，偶尔摸一下或拍一下她。你脸上的表情和你的语言一样，能表现出你为他而感到自豪。帮助她欢快地做一些困难的事情，但是不要试着命令她说感谢的话。

2、分析你的孩子是如何使用自己的声音的

听你和孩子说话时孩子和你自己声音的变调、音量和音调高低，看看这些表象都告诉你哪些隐藏在言语下的情感。一种方法是打开录音机，让它录着直到你忘记了它的存在，事后选取其中的一段听听。

你听出什么了？也许你已经知道，当你生气或承受压力时，你跟孩子说话的声音是多么大。你可能发现，你说话的音调偏高，有时候声音很尖，听起来让人不舒服。你还可能注意到，当你努力控制厌烦的情绪，表现出耐心时，你的音调出现了不寻常的变化模式——升高和降低的变调。有时候，你可能听到了自己居高临下的语气。

也许你的声音不是很糟，但是当你和孩子说话时，你的声音是否总是一种模式，而当你与其他人说话时，声音却经常有所不同呢？你与小狗说话的语气和你与孩子说话的语气是否相似呢？

试着对你自己的言语做一些调整，使它们更多地表现正面的、建设性的情感。

3、留出亲子时间

你一定很珍惜当自己和孩子话不多但是自己感觉跟孩子很亲近的时光，如你和孩子一起散步、烘小甜饼、做饭、安装东西及其他一些不需要说太多话的活动。如果这些活动经常进行，即使时间不长，也会有助于增强孩子的安全感，减少孩子的口吃。

这些安静的快乐时光经常在无意中出现，不过你可以创造更多的像这样的快乐时光。你所要做的只是和孩子一起搭积木、拾玩具或者在公园里散步。

并非你所做的每一件事都能达到你想要的亲子目的，但是通过这样做，你可以逐步建立一种使孩子感到不需要说很多话就被你需要、被你爱的关系。没有行动作支撑的爱的语言是毫无意义的，孩子很快就会知道这一点。