帮助孩子矫正口吃的建议二:与孩子做朋友,不发号施令
日期:2017-07-26 来源: 浏览:


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本文摘自:http://www.mnsu.edu

你怎么说和你怎么听是紧密相连的。有时候,你似乎正在不断地跟你孩子说话:你必须提供信息,定下规则,约束他,并用你的声音和语言管理他的行为。即使你经常与孩子交谈,虽然你不是有意的,你也可能发现,在大多数时间里,都是你在说,而不是两个人交替地说,分享思想和感情。

毫不奇怪,一些孩子比其他孩子对这一点更敏感。你可以通过有意识地减少“对”孩子说,增加“与”孩子交谈,来防止得到孩子的负面反应。这样做,谈话将变成一个交流思想和感情的经历,你和孩子都将很快乐。

1、谈论对你孩子重要的事情

首先,连续几天每天听或者录你与孩子5分钟的谈话,看看有几分钟你是在“对”孩子说。然后有意增加你“与”孩子说话的时间和话题。

你可以与孩子谈论与其言语行为无关的事,如他白天在学前班或托儿所里做的事情、他喜欢的玩具、你们正在一起读的书等等。

让他知道你能够并且愿意耐心地听他说话,尽量让他挑起话题,不过,如果他说话遇到了困难,不要强迫他往下说。你可以不时地对孩子所说的事进行评价。能得到你的关注,他将很高兴,并由此发现,说话是一件很有趣的事。

2. 在言语习惯上做你孩子的好榜样

我们假定,你正在试图为你的孩子提供一个言语方面的好榜样。你说话清晰,用词恰当。我们希望你使用适合他年龄的语言。你是否经常快速流利地说话?如果是这样的话,你的孩子可能试图模仿你。由于目前他还不具备快速说话的能力,因此出现口吃和迟疑就是很自然的事了。

如果是这样的话,你应该努力放慢说话速度,多一些停顿。如果你使用的句子长或复杂或结构混乱,你的孩子很可能听不懂你的话,也不知道如何回应。而这有可能导致他回答时言语不流畅。因此,你应该,至少有时候,使用更简单、更短的句子。

你是否有打断孩子说话的习惯呢?当你知道孩子后半句会说什么,你是否让他继续说完呢?如果你经常打断孩子的话,你将给孩子增加不必要的时间压力。给他时间:你可以学会更有耐心地行动和说话。告诉他:妈妈和爸爸有时间听他说话。

3. 使谈话充满乐趣

当你以上述方式听孩子说话时,对孩子来说,说话已开始变得越来越有趣了。不过你还可以做得更多。你可以在抱着他或摇着他时,唱首歌,这样你们俩都会感到愉快。当你正在做饭或叠衣服时,你可以跟孩子讲讲你正在做的事。

你在家中制造的言语欢乐越多,你的孩子就会越快地认识到说话可以很快乐。这将有助于抵消必须用于责骂、谴责或惩罚的语言的负面作用。

在某些时候,让孩子知道家长也关心他的说话内容。毕竟,孩子需要学会给别人说话的机会,不能总是以自我为中心。如果你的孩子开始喋喋不休,他也需要学会让别人说话。关键是要避免过多不愉快的经历。

4. 给他读或讲故事

大声读或讲故事也是体现说话令人愉快的一面。它们非常重要,应当引起我们的特殊关注。

试着养成定时给孩子读故事的习惯,哪怕每天只是几分钟时间。当你多次读孩子喜爱的同一个故事时,让孩子完成其中的一些句子,或者如果他愿意的话,让他用自己的语言把故事讲给你听。

如果你自己没有编故事的本事,你可以从孩子喜爱的图片开始,最好是背后有个故事的图片。告诉他你小时候或者他更小的时候的事情。所有孩子都对这些感兴趣。

试着每天找一个很少有打扰或者没有打扰的时间段,给孩子"读"图片、读书,或者讲故事。你可以在乘车时跟孩子讲他在更小的时候所做的一件傻事,也可以当他在浴盆里时或者你在煮饭时,给他讲个故事。如果你发现自己正在与电视争夺孩子的注意力,你可以定时关闭电视。即使每天只关闭电视十分钟,利用这十分钟给孩子读或讲故事都会有很不同的结果。

5. 帮助她用言语来表达情感

你是否经常告诉孩子,你爱或者喜欢她?如果你不做个榜样,孩子很难学会表达这些十分重要的情感。

你通常为什么发笑?如果你经常在会伤害别人的事上发笑,你在教自己的孩子做同样的事情。她需要知道,世上有好几种笑,所以你应该和他谈谈是什么让你发笑。为有趣的事而笑,不为伤害人的事而笑。

下一次当她生气时,花时间听她说话。谈谈是什么让她生气。她不安的原因有很多种:受挫,要求得不到满足,感情上受伤害,或者仅仅是模仿你生气或困乏的样子。

和她谈谈更好的表达感情的方法。让她明白,不需要发脾气她就能得到自己真正想要的东西,教她如何礼貌地用词。当她发现了更好的表达感情的方式时,引起她一些言语上不流畅的冲突就会减少。

6. 不要命令孩子说话

你强迫孩子说话的行为将破坏他言语的流畅性。你可能会让孩子告诉你发生过的事情,或者是让他给玛莎姑妈讲些有趣的事儿。你还可能很自然地命令他说“请”、“谢谢你”。有时候,这些命令会导致孩子的言语不流畅,因为你不知不觉中给孩子施加了很大的压力。

通过让孩子以自己的速度前进,可以避免这种额外的压力。你可以通过说类似的话来给孩子做示范,而不是命令他说“请”和“谢谢你'。例如,你可以说,当某人给了我们东西时,我们说"谢谢你",或者说"请"是个好习惯。至于给玛莎姑妈讲有趣的事儿,难道这真的很重要吗?




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