3、训练孩子遵守纪律

这里有一些一般性原则，它们将影响你的孩子对他自己和对别人的感觉。让孩子感到自己是个失败者的任何事情都可能导致孩子说话时迟疑。同时，你需要教他以恰当的方式做事，以让你和其他家庭成员比较舒服的方式行为。

你用语言惩罚或奖励孩子的方式也是重要的。斥责的语言可以和打屁股一样令孩子疼痛。斥责虽然可以驯服孩子，但是代价高昂。

当你对孩子大喊大叫或以其他方式惩罚他时，他作何反应？他是否愣住了或看起来害怕极了？又或者你太生气了，以至于完全忽视了他的反应？不管是哪种情况，你把自己的情感当作了强迫孩子服从的武器。这种做法可能一时有效，但却是以孩子失去安全感为代价的。一些家长使用的另一情感武器是：“如果你爱我，并且希望我爱你，你就必须始终做我希望你做的事。”记住，把注意力集中到孩子的行为上。让他知道：他的行为是不可接受的；虽然如此，你知道他能够改变自己的行为；并且不管结果怎样，你都爱他。

检查一下你训练孩子的方法，既包括奖励的方式，也包括惩罚的方法。奖励和惩罚在多大程度上代表了一个目标和你爱孩子的态度？试着避免使用过于情绪化、持续时间过长或者过于冷漠和严肃的方式。运用你自己良好的判断力。你既不希望自己对孩子的训练随意、无计划，也不希望它过于僵化。

4、控制兴奋度

特殊的节日、即将到来的假期、或学前班的开始都是令孩子激动的时刻，但是它们可能令小孩过于兴奋。父母们经常跟我说，他们的孩子整个夏天说话都是流畅的，但是就在开学前夕，孩子说话出现了问题。

如果你注意到，在这些时候孩子说话的流畅度降低，那么你就可以试着减弱事件的强度。有时候，问题的来源是高度兴奋期持续时间过长。圣诞节会引发高度兴奋和烦躁的情绪。曾有一个家庭是这样处理这个问题的：他们用大半天的时间来打开礼物。当每个孩子打开一个礼物时，她将有时间玩会玩具，试一下新衣服，或者听父母亲给她读一本新书中的内容。通过这种方式，孩子的兴奋度被控制在一个更加愉快的水平上。孩子不会因短时间内得到太多的东西而烦躁。孩子过生日时也可以采取同样的方法。

当你担心自己的孩子时，你可能开始冷漠地对待他，更容易丧失耐心，或者做与跟孩子正常互动所不同的事。孩子对你自己的焦虑和担忧非常敏感，因此帮助孩子的最佳办法是确保自己首先照顾好自己。

如果你为孩子的口吃而担忧，那么获取有关口吃的信息会让你感觉好一点。读这本书就是获取信息的一个方法。按照书上的建议去做，将有助于减少你的担忧，因为你正在为孩子做一些事情，而不仅仅是思考和担心孩子的问题。

文章来源：http://www.mnsu.edu/