监督孩子的兄弟姐妹

如果你的孩子有兄弟或姐妹，你一定很清楚，他们在帮助或阻碍这个孩子发展上有多大的作用。他们激励她说话——但是又不给她机会说。像一个鸟巢里的雏鸟，你的孩子们在用他们各自的方式争夺你的注意力，那个说得最快、声音最大的孩子往往赢得了你的关注。

为了让有口吃倾向的孩子有平等的说话机会，你经常需要控制其他家庭成员说话。如果有口吃倾向的孩子比其他孩子更内向、更犹豫不决，那么她就更需要你的帮助了。

你可以对她的兄弟或姐妹说，“我想知道你妹妹是怎么想的？”然后看着她，这样她就知道现在轮到她说话了。假如兄弟或姐妹打断她的话，你应该阻止他们，告诉他们现在还没轮到他们说，等妹妹说话了他们再说。

不过，这并不意味着你总是让有口吃倾向的孩子说话，也不意味着你应该制定其他孩子不能打断她说话的硬性规定。明智一点。

所有的孩子都需要学会有次序地说话。如果你因为孩子的口吃而过度保护她，那么她将开始做更多能获得特殊优待的事。在决定何时应保护她说话的权利，何时应让其他孩子说话的问题上，你应该灵活一点。

和其他孩子一样，当她出现某种危机时，她应该受到更多地关注。不过，危机必须是真实的，而不是虚假的。当你不能确定危机的真假时，关注你的孩子。

虽然你的孩子们以不同的方式交流，但是他们都应该有被倾听的机会。交流方式不同不是件坏事情，它们赋予你的孩子独特的个性。

这种对待区别的态度应当延伸到家庭之外。避免用个人特点的不同来贬低某人，或侮辱他的人格。如果你的孩子注意到你不喜欢那些看起来与众不同或者残疾的人，你实际上是在告诉你的孩子——与众不同是不好的。这样他就会认为自己的不同，如说话困难，也是不好的。

本文摘自：http://www.mnsu.edu/